اكتشافه مبادئ التصميم الفني من خلال هذه العلاقات، ومن خلال استقراء الاعمال الفنية.
الشكل: الدائرة، الشكل البيضاوي، المربع، المثلث، المستطيل.
يعمق ثقافته التشكيلية بتعرفه الى تطور الفنون التشكيلية وأثرها في الشعوب.
ظهرت المدرسة الوحشية في الفن التشكيلي في القرن التاسع عشر، وتميزت بأسلوبها الجديد الذي اعتمد على الألوان الجريئة والخارجة عن المألوف، لتمثيل مجموعة متنوعة من الصور والمشاعر والمناظر الطبيعية.
الإدراك الحسي لعناصر تأليف العمل الفني: الخط، الشكل، المساحة، الحجم، اللون، الملمس.
مشاهدة النماذج الجصية والخزفية والخشبية والعاب التركيب والبناء والنحت والمجسمات الكرتونية.
كما يتوخى هذا التوجه إقامة علاقة حية بين المعارف والبيئة، وبين الفنون والمجتمع.
الرمزية: هدفت الرمزية إلى الحفاظ على جمالية الفنون وما تتضمنه من خيال وروح حالمة من الاندثار، بعد أن تفشت قيم الحضارية المادية عقب الثورة الصناعية.
( معجم الألفاظ العامية في دولة الإمارات العربية المتحدة )
مقابل متحف الشارقة للفنون، السوق القديم، شارع الكورنيش، الشويهين
يركز المنهج على تمارين تتناسب مع حالة الابتكار الفطرية عند المتعّلم.
ويرى العديد من رواد ونقاد الفنون التشكيلية أن تعلم قراءة اللوحات أمر سهل جدا يحتاج إتقانه فقط بعض المواظبة والشغف.
أما إذا كان المهتم يبحث عن لوحات تتناول مواضيع فنية بعينها، مثل المناظر الطبيعية أو المواضيع الدينية، فكل ما عليه كتابة "لوحات مناظر طبيعية القرن الثامن عشر" مثلا، وهكذا فإن البحث باستخدام كلمات مفتاحية أو حقبة زمنية يضع اضغط هنا الباحث أمام بحر من الأعمال الفنية والتي يستطيع أن ينتقي منها ما شاء.
تدمج بالمحاور الأخرى وتتركز حول مشاهدة الصور والرسوم الناجزة وحضور المعارض الفنية.